Ugrás a tartalomra
Ugrás a tartalomra
Magyar · 8 évfolyamos gimnáziumi felvételi

Helyesírás

Rövid mondatok javításával gyakoroljuk a hangok hosszúságát, a j és ly írását, a nagybetűket és a toldalékos szavakat.

Részletes leckék és gyakorlópéldák (1) →

Alapfogalmak, példákkal

Rövid és hosszú hang

A hang hosszúságát pontosan jelöljük, mert a szó jelentését is megváltoztathatja.

Példa:

A hal egy állat; a hall azt mondja meg, hogy valaki hangot érzékel. A kor és a kór jelentése is különbözik.

Nagybetű és szókezdés

A mondat első szavát nagybetűvel kezdjük. A személynév akkor is nagybetűs, ha a mondat közepén áll.

Példa:

„Ma Anna olvas.” A Ma a mondat eleje, Anna személynév.

Szótő és megtanult írásmód

Toldalékoláskor keresd meg az alapszót. Egyes betűket, például a j vagy ly helyét, szóhoz kapcsolva kell megjegyezni.

Példa:

A barátja szóban felismerjük a barát szót. A hajó j-vel, a gólya ly-nal írandó.

A lecke végére: Figyelsz a hangok hosszúságára, a nagybetűkre és a szóelemeket őrző írásra.

Értsd meg az összefüggést!

Egyetlen betű vagy ékezet megváltoztathatja a szó jelentését. A „kor” és a „kór” nem ugyanaz, ezért a rövid és hosszú hangok jelölése fontos.

A hosszú mássalhangzót gyakran két azonos betű jelöli, de többjegyű betűnél másképp írjuk: hosszú sz például ssz.

A mondat elején nagybetűvel kezdünk. A személynév is nagybetűs, a köznév általában kisbetűs: „Anna könyvet olvas.”

A név és a mondat helye külön-külön is indokolhatja a nagybetűt.

Toldalékolt szóban a szótő felismerése segít. A „barátja” szóban a barát megmarad az írásban akkor is, ha beszédben a t és j kapcsolata másképp hangzik.

Visszaolvasáskor ne csak egy szót nézz: ellenőrizd a mondat elejét és a végét is.

Nézzük meg egy példán!

Mit kell megfigyelni?

Szó vagy mondatMire figyelj?
folyó – gólyaMindkét szóban ly jelöli a j hangot.
ház – házakA szótő hosszú á-ja megmarad.
Anna olvas.A név és a mondat kezdete nagybetűs.
A kiejtés önmagában nem dönt el minden írásmódot. Bizonytalan szóalaknál ellenőrizd a helyesírási szótárt.

A legfontosabb szabályok

  • A mondatkezdést és a neveket külön is ellenőrizd.
  • A hang hosszúsága jelentést is megkülönböztethet.
  • A j/ly írását a szóval együtt tanuld meg.

Mintapélda és megoldás lépésről lépésre

„anna uj könyvet kapot.” → „Anna új könyvet kapott.” Előbb a nagybetűt, azután az ú-t és a két t-t javítjuk.

Tipikus hiba: A kiejtésből nem minden betű állapítható meg biztosan.

Részletes magyarázatok és példák

01Hanghosszúság

A rövid és hosszú magánhangzót az ékezet, a hosszú mássalhangzót gyakran a betű megkettőzése jelöli. Olvasd össze a párokat: kor–kór, hal–hall.

A jelentésből is ellenőrizheted, melyik szó illik a mondatba. Többjegyű betűnél csak az első jegyet kettőzzük: asszony, meggy.

02J és ly

A j hangot kétféle betűvel jelölhetjük. A helyes alakot sokszor a szóval együtt kell megtanulni: hajó, játék, gólya, folyó.

Készíts rövid szólistát, majd takard le és írd le újra. Bizonytalanság esetén ellenőrizd a szó írását, ne találj ki minden szóra alkalmazható szabályt.

03Nagybetű

A mondat első szava nagybetűs. A személynevet és a megtanult helyneveket a mondat belsejében is nagybetűvel kezdjük: „Bori Budapestre utazik.”

A napok neve köznév, ezért „kedden” kisbetűs, ha nem a mondat elején áll.

04Toldalékos szó

Az alapszó megkeresése segíti az írást: barát → barátja, kert → kertben. A kiejtés és az írás eltérhet, ezért az egész szót és a felépítését is nézd meg.

A barátja szóban az írás megőrzi a barát szó t-jét.

05Mondatjavítás

A javítandó mondatot előbb olvasd el egészében. Azután sorban ellenőrizd a kezdőbetűt, a neveket, a hangok hosszúságát és a mondatvégi jelet.

Példa: „anna uj füzetet kapot” → „Anna új füzetet kapott.” A javítás után újra olvasd végig.

Lépésről lépésre, részletesen

Hosszúság, j/ly, tulajdonnév és toldalék írása
  • Szabályt és szövegbeli bizonyítékot összekapcsolni.
  • Saját választ pontosan megfogalmazni.

A hang időtartama jelentést is megkülönböztethet, például kor–kór. A j és ly ugyanazt a hangot jelöli a mai köznyelvben, de a hagyomány szerinti írásképet kell használni.

Tulajdonnév nagybetűs, köznév rendszerint kisbetűs.

Szóelem és kiejtés

A látja, adja, tudta alak kiejtése eltérhet betűitől, mert az írás őrzi a szóelemeket. Kézzel és bottal esetében az írás is jelöli a teljes hasonulást.

Múlt idő jelölése és fokozás írása szóalak szerint ellenőrizendő: szebb, nagyobb, legnagyobb.

Ellenőrzési sorrend

Nézd meg a szó jelentését és szótövét, a toldalékot, majd a tanult szabályt. Ha j/ly vagy hagyományos alak bizonytalan, szócsaláddal és szótári ellenőrzéssel tanulható.

A mondat nagybetűvel kezdődik, végén a közlés céljának megfelelő írásjel áll.

Kidolgozott példa

Javítsd: „anna a balaton mellett nyaralt.”

  1. Anna személynév, ezért nagy A.

  2. Balaton tulajdonnév, ezért nagy B.

  3. Helyesen: „Anna a Balaton mellett nyaralt.” A múlt idejű ige és a pont megfelelő.

Ezekre figyelj!
  • Az utasítás pontosan megmondja, mit és hány elemet kell megadnod.

Próbáld ki önállóan!

Melyik alak helyes?

Egy újabb kidolgozott példa

Javítsd a mondatot: „anna uj könyvet kapot.”

  1. A név és a mondat eleje nagybetűt kíván: Anna.

  2. Az „új” hosszú ú-val írandó. A „kapott” végén két t jelöli a hosszú hangot.

  3. A helyes mondat: „Anna új könyvet kapott.” A mondat végén pont áll.

Ellenőrizd, hogy megértetted!

1. kérdés

Miért fontos különbség a „hal” és a „hall”?

Megoldás és magyarázat

A hal állatot nevez meg, a hall a hallás történését fejezi ki. A hosszú l jelentést különböztet meg.

2. kérdés

Javítsd: „bence uj labdát kapot.”

Megoldás és magyarázat

„Bence új labdát kapott.” A név és a mondatkezdés nagybetűs; az új ú-ja hosszú, a kapott két t-vel zárul.

GYORS ÖSSZEFOGLALÓNagybetű • hanghosszúság • j/ly • szótő • mondatvégi jel.

Most próbáld ki te!

A gyakorlás ehhez a témához és ehhez a felkészülési szinthez kapcsolódik.

Gyakorlás: Helyesírás